Аннотация проекта

Целевое обучение Корпоративного университета РЖД создает эффективную систему дополнительного корпоративного образования на уровне лучших мировых практик для формирования у руководящего состава на базе ценностно-ориентированного подхода нового уровня знаний, компетенций и культуры, необходимых для реализации стратегии компании.
Целевое обучение реализуется по принципу "воронки". Обучение по программе "Корпоративный лидер" является обязательным для руководителей целевой аудитории. Лучшие выпускники попадают на программу "Корпоративный менеджмент". Лучшие выпускники этой программы приглашаются на обучение по программе "Корпоративная стратегия".
Основные темы программы "Корпоративный лидер":
- развитие персональной эффективности руководителя,
- стратегия развития компании и управление эффективностью,
- управление персоналом: лидерство, команда, руководство людьми,
- основы управления финансами,
- управление железнодорожным транспортом.
В программе используются несколько видов учебных занятий: тренинги и семинары-тренинги, бизнес-симуляция, формирование и реализация индивидуального плана развития, решение кейсов. Для определенных категорий слушателей предусмотрена оценка корпоративных компетенций по технологии ассессмент-центра.
Основные темы программы "Корпоративный менеджмент":
- эволюция менеджмента и вызовы современного мира,
- управление проектами,
- процессный подход,
- управление рисками,
- корпоративное управление,
- создание инновационной среды в компании,
- управление издержками и генерацией доходов,
- управление межфункциональным взаимодействием и повышение эффективности деятельности железнодорожного узла,
- формирование культуры ориентации на клиента,
- стресс-менеджмент.
Помимо видов учебных занятий, использующихся в 1-ой целевой программе, в "Корпоративном менеджменте" представлены новые образовательные технологии - сквозная групповая проектная работа, дистанционные курсы, форсайт-технологии, модерационные и фасилитационные техники.
Целевые программы реализуются в несколько заездов - учебных модулей. Модуль может включать помимо аудиторных занятий предварительное освоение материала (самостоятельное изучение или прохождение электронных курсов), а также межмодульные активности различного формата.
В ходе программ проводится рейтингование участников. Обязательными являются процедуры промежуточной и итоговой аттестаций.